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博幼基金會  代數第一章  一元一次方程式  應用問題教學影片
例  題 題    型(解題觀念) 網          址
例題1.5-1 買賣問題(利用價格、付的錢與找的錢之間的關係解題) https://youtu.be/nzwDoFr8408
例題1.5-2 買賣問題(利用物品單價、數量與總價之間的關係解題) https://youtu.be/-6KfPlQqp1U
例題1.5-3 買賣問題(利用物品單價、數量與總價之間的關係解題) https://youtu.be/H-MXUldq5F4
例題1.5-4 和差問題(利用全量等於分量之和解題) https://youtu.be/96t6Y9kp6D4
例題1.5-5 和差問題(利用全量等於分量之和解題) https://youtu.be/rFo-W9jALgs
例題1.5-6 數字問題(利用數字的條件解題) https://youtu.be/9hTOZC9jwb8
例題1.5-7 數字問題(利用連續整數的性質解題) https://youtu.be/_l94xMeLKvo
例題1.5-8 數字問題(利用連續奇數的性質解題) https://youtu.be/l3qatt1WzgY
例題1.5-9 數字問題(利用相反數的性質解題) https://youtu.be/-I2QwdJKuDs
例題1.5-10 方程式代入問題(代入方程式的解求其他未知數) https://youtu.be/ml_NbAsR-vk
例題1.5-11 方程式代入問題(代入方程式的解求其他未知數) https://youtu.be/5EiMs-1nMA4
例題1.5-12 倍數問題(利用分量與總量的比值來解題) https://youtu.be/cpxDrm0HJGY
例題1.5-13 倍數問題(利用分量與總量的比值來解題) https://youtu.be/uwrcDgmcr1Y
例題1.5-14 倍數問題(利用兩者倍數關係解題) https://youtu.be/xWYGlSUmELo
例題1.5-15 倍數問題(利用三者倍數關係解題) https://youtu.be/oO5V0o2u6WY
例題1.5-16 倍數問題(利用分量與總量的比值來解題) https://youtu.be/RDcteWkotqQ
例題1.5-17 買賣問題(利用折數觀念解題) https://youtu.be/d5SteQzJhbU
例題1.5-18 比例問題(利用兩者比例關係解題) https://youtu.be/fKzeAielYJY
例題1.5-19 比例問題(利用等量公理解題) https://youtu.be/e6ltqtVH_YI
例題1.5-20 比例問題(利用兩數之比與兩數之和關係解題) https://youtu.be/Nyot04sdv6w
例題1.5-21 比例問題(利用分子、分母比例關係解題) https://youtu.be/jnubQHWkM4M
例題1.5-22 比例問題(利用父、子年齡比解題) https://youtu.be/2iobRbUg7JA
例題1.5-23 數字問題(利用數字對調與位值關係解題) https://youtu.be/svPo4sD0uxY
例題1.5-24 倍數問題(利用兩者個數增減與倍數關係解題) https://youtu.be/jwzOnIlpaP4
例題1.5-25 買賣問題(利用商品進貨價、定價與售價關係解題) https://youtu.be/aeaHERd9YbE
例題1.5-26 年齡問題(利用過去、現在與未來年齡的關係解題) https://youtu.be/50R0mVbku2A
例題1.5-27 年齡問題(利用過去、現在與未來年齡的關係解題) https://youtu.be/fIRIZKOTxXA  
例題1.5-28 倍數問題(利用三者間的關係解題) https://youtu.be/73QFhbp7dac
例題1.5-29 買賣問題(利用單價、數量與總價的關係解題) https://youtu.be/6r2KIufHT2I
例題1.5-30 買賣問題(利用單價、數量與總價的關係解題) https://youtu.be/wYNbtRyw2R4
例題1.5-31 買賣問題(利用單價、數量與總價的關係解題) https://youtu.be/WkBxJC8gBDM
例題1.5-32 年齡問題(利用兩人之間年齡的關係解題) https://youtu.be/DTVctqHT8w8
例題1.5-33 年齡問題(利用三人之間年齡的關係解題) https://youtu.be/2w_c6-AdCB8
例題1.5-34 倍數問題(利用三者之間的倍數關係與總和解題) https://youtu.be/5fNNiuWTWGU
例題1.5-35 買賣問題(利用單價、加成與總價的關係解題) https://youtu.be/DZU5xINpqEI
例題1.5-36 雞兔問題(利用雞兔數量與腳數目關係解題) https://youtu.be/zwllU9oORlk   
例題1.5-37 速率問題(利用全量為分量之和解題) https://youtu.be/U8-DlsTivIU
例題1.5-38 買賣問題(利用單價、數量、折數與總價的關係解題) https://youtu.be/DUy23sNxDTQ
例題1.5-39 體積問題(利用體積不變解題) https://youtu.be/eOkTiejfqbw
例題1.5-40 倍數問題(利用三者個數增減與倍數關係解題) https://youtu.be/wUB88WZp1Eg

本會教材由鴻海教育基金會贊助研發經費

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博幼基金會英文教材特色是「文法」與「閱讀」並重，善用「電腦學習英文」。
文法檢測卷初級 文法檢測卷中級  國中文法檢測卷 I 級 國中文法檢測卷 II 級 國中文法檢測卷 III 級

1. 檢測目的在了解學生的學習狀況以督促學生學習，同時，老師也可依據檢測結果決定是否改變教學策略。故在學完一個課次後，就能進行檢測。平均學習一個課次約需花4~8小時。

2. 通過檢測後，可進入下一課次，檢測未通過則繼續學習同一課次。

3. 學生在同一課次考超過3次，可視課程連貫性，先學習下一課次，避免學生信心受挫。然，依舊要加強未通過檢測之課次並補考。

4. 以下列表為第一版字母、初級和中級各課次的檢測卷，若要下載完整版請至表格最下方下載。每一課次的檢測卷均分為A、B二卷，A卷主要題型有：單字聽寫、句子英翻中、句子朗讀及閱讀選擇，B卷主要題型有：句子變化、填充及句子中翻英。

5. 檢測卷字母、初級及中級共有三個版本提供下載。在練習的過程中，第一版檢測卷若不敷使用，歡迎下載第二版以及第三版使用。。

文法檢測卷初級

 根據專門替中國人寫的英文課本初級本<聯經出版>所產出的文法檢測卷。

字母卷(A~O) 題目

字母卷(A~Z) 題目

字母卷解答

初上

初下

程度

下載

程度

下載

L1 家人(冠詞) 基本題型

題目

L13 過去式肯定

題目

L2 你、我、他(代名詞)

題目

L14 過去式BeV否定和問句

題目

L3 有(動詞)

題目

L15 過去式助動詞否定和問句

題目

L4 數字

題目

L16 未來式

題目

L1~L4

題目

L13~L16

題目
L5 所有格

題目

L17 打招呼

題目

L6 beV肯定和否定

 題目

L18 介紹

題目
L7 助動詞肯定和否定

題目

L19 Can的用法

 題目
L8 動詞

題目

L20 星期幾?

 題目

博幼英文檢定第一級

題目

L13~L20

題目

L9 BeV問句

題目

L21 購物

題目

L10 動詞問句

題目

L22 比較

題目

L11-1 Wh問句 基本題型

題目

L23 表示喜歡或不喜歡

題目

L11-2 Wh問句 進階題型

題目

L24 形容長相

題目

L12 現在式和進行式

題目

L13~L24

題目

博幼英文檢定第二級

題目

 初下解答
初上解答

專門替中國人寫的英文課本

專門替中國人寫的英文課本線上練習 (連結至英文文法練習網)

完整下載:

字母檢測卷 第一版(下載)

字母檢測卷 第二版(下載)

字母檢測卷 第三版(下載)

專門替中國人寫的英文課本檢測卷初級 第一版(下載)

專門替中國人寫的英文課本檢測卷初級 第二版(下載)

專門替中國人寫的英文課本檢測卷初級 第三版(下載)

 

文法檢測卷中級

根據專門替中國人寫的英文課本中級本所產出的文法檢測卷。

中上

中下

程度

下載

程度

下載

L1 人稱代名詞

題目

L13 過去完成式

題目

L2 所有代名詞

題目

L14 過去進行式

題目

L3 我自己、你自己、他自己

題目

L15 主動語態和被動語態

題目

L4 可數和不可數的名詞

題目

L16 現在分詞和過去分詞(加ing還是加ed)

題目

L1~L4

題目

L13~L16

題目

L5 數詞

題目

L17 訂計畫What are you going to do？

題目

L6 數詞的應用

題目

L18 多久一次How often..？

題目

L7 多少?

題目

L19 必須做的事情You must…

題目

L8 詞類變化:名詞、動詞、副詞、形容詞

題目

L20 請求May I …? Do you mind…？

題目

L1~L8

題目

L13~L20

題目

L9 動名詞和不定詞

題目

L21 建議Let's..

題目

L10 總是、經常、不常

題目

L22 找東西Where is…？

題目

L11 現在完成式

題目

L23 問路Where is…？

題目

L12 現在完成進行式

題目

L24 問時間What time is it？

題目

L1~L12

題目

L13~L24

題目
中上解答 中下解答

專門替中國人寫的英文課本

專門替中國人寫的英文課本線上練習 (連結至英文文法練習網)

完整下載:

專門替中國人寫的英文課本檢測卷中級 第一版(下載)

專門替中國人寫的英文課本檢測卷中級 第二版(下載)

專門替中國人寫的英文課本檢測卷中級 第三版(下載)

 

 

國中文法檢測卷 I 級

根據 Boyo English Grammar 所產出的文法檢測卷

程度

下載 

I-1 Be 動詞、現在式 

題目

I-2 現在式 (否定&問句)、現在進行式 

題目

I-3 WH 問句 

題目 

I-4 冠詞、數量詞、存在詞 

題目 

I-5 過去式+不規則動詞 

題目 

 I-6 未來式 

題目

I-7 I 級文法會考

題目

I 級解答

完整下載

Boyo English Grammar I 級檢測卷 A卷 (下載)

 Boyo English Grammar I 級檢測卷 B卷 (下載) 

 

 

國中文法檢測卷 II 級

根據 Boyo English Grammar 所產出的文法檢測卷

程度

下載

II-1 助動詞 

題目

II-2 形容詞比較級+最高級 

題目 

II-3 副詞 (情態、時間、地方、頻率) 

題目

II-4 連綴+感官+使役+授予動詞 

題目

II-5 動名詞、不定詞

題目

 II-6 現在完成式 

題目 

II-7 II 級文法會考

題目

II 級解答

完整下載

Boyo English Grammar II 級檢測卷 A卷 (下載)

Boyo English Grammar II 級檢測卷 B卷 (下載)


  

國中文法檢測卷 III 級

根據 Boyo English Grammar 所產出的文法檢測卷

程度

下載

III-1 過去完成式

題目

 III-2 被動語態 

題目

III-3 連接詞+過去習慣用語 

題目

III-4 現在分詞和過去分詞 

題目

III-5 子句1 

題目

III-6 子句2 

題目

III-7 III 級文法會考

題目 

III 級解答

完整下載

Boyo English Grammar III 級檢測卷 A卷 (下載)

 Boyo English Grammar III 級檢測卷 B卷 (下載)

 

生活用語
說明

鼓勵課輔老師在課堂上用英文對話，依學生的學習進度、按課編寫生活用語；生活用語分為日常話題、課程相關兩個主題。

課輔老師每天可以抽一些句子在課堂上問學生。如此，可以訓練學生的口語能力。
講義下載
  • 生活用語-初上 word_pic pdf_pic
  • 生活用語-初下 word_pic pdf_pic
  • 生活用語-中上 word_pic pdf_pic
  • 生活用語-中下 word_pic pdf_pic
 

    很多家長其實並不知道孩子的數學和英文的程度如何，他們總以為孩子功課不好，就把他們送到補習班補習，其實最重要的是要知道孩子的真正程度。博幼基金會把我們基金會內部所做的檢測試卷全部放入網站，全國的家長和老師可以下載來測驗學生是否到達最基本的要求。這個網站應該對我們的國民教育有幫助的。

argaiv1679

李家同

 

 

 

國中英文評估專區

 

回學習起點評估專區

 

國中英文：

在國中階段，英文的學習中，文法觀念的整合相當重要，因此，博幼英文教材特別強調文法的學習，透過中翻英練習最能了解學生是否確實掌握各文法概念。博幼英文線上選題系統已把國中三年以來所應具備之文法做分類。使用者可以透過選題系統知道自己或學生是否具備各文法的能力並針對文法上的弱點做補強，方可達到因材施教的效果。
連結網站：博幼基金會英文基本句型練習(線上選題)

 

 

使用方法：

 

1. 可依照使用者學習範圍下載文法卷給使用者練習。可以一次選擇多個文法概念，在作答的過程中，便可以明確知道哪些部分是需要再加強的。

2. 可將題目印出來作答，或直接拿拿空白紙張作答，再核對答案。

3. 題目內有：英翻中、中翻英以及短文翻譯三大類型題組。

4. 能力檢測目的是為了找出學習起點，並透過網站內的相關網路資源把不夠熟悉的單元中所應具備的能力奠定起來。

5. 網站中的英翻中句型練習題目，建議可以多下載使用，可用來提升學生對英文的敏銳度。

 

批改標準：

檢測的目的是為了解學生是否具備該文法概念，批改時請注意學生的文法概念是否正確，該課文法概念正確率若能達到七成，則代表該文法的最基本概念已具備，若單字拼錯或是粗心的部分，老師可視狀況評估學生是否要往下學習新進度還是要持續補強。

 

扣分標準

1.現在簡單式:主詞和動詞、助動詞不一致。(subject-verb agreement)

例：(1) She havea book.

(2) He are a doctor. 、

(3) She don’twatch TV every day.

(4) They isstudents.

(5) You is a teacher.

(6) Your father likemusic.

(7) I isn’t watch TV every day.

(8) Is your brother like music?

(9) He isn’t like the movie.

(10) Her is my classmate.

(11) His likes this movie.

(12) They has been there twice.

(13) There have three books in the room.

(14) Hasyour parents been to America?

(15) Ihasn’t finished my homework.

2. 動詞和助動詞拼寫錯誤和時態不符。

例：(1) He play baseball yesterday.

(2) Heplaysbaseball yesterday.

(3) He doesn’t play baseball yesterday.

(4) Did she went to school every day?

(5) Do they cometomorrow?

(6) They were good friends.

3. 句構錯誤

例：

*助動詞

(1) 疑問句時，未將助動詞放在句首。

(2) ____Your father like music?(少加助動詞Does)

(3) Your brother ____ not like water. (少加助動詞does)

(4) She does singinga song now. (助動詞後恢復原形動詞sing)

(5) We do no play the piano. (助動詞+not)

(6) He not listen to music. (少加助動詞does)

(7) Are you drink water? (助動詞疑問)

*beV動詞(一般現在式/現在進行式)

(1) 疑問句時，未將Be動詞放在句首。

(2) I ____ nothis sister.

(3) He _____drinking water.

(4) He is a singer before. (be動詞時態)

(5) He is sing__ a song now.

*一般動詞

(1) I____ my dog.(少了like)

(2)Wedrinkwater last night. (時態錯誤)

*未正確寫出比較級和最高級

(1) I am old than he is.

(2) This is the moreexpensive dress in the shop.

(3) Your bicycle is gooder than my bicycle.

(4) This is mostexpensive dress in the shop. (少the)

(5) This is the expensivest dress in the shop.

*副詞使用/位置不正確

(1) Amy is talking to her sister happy.

(2) He talks angrily to her.

*動名詞/不定詞使用不正確

(1) The birds begin to singing in the morning.

(2) The dog wants go home.

(3) They do not like drink water.

*現在/過去分詞使用不正確(完成式、被動語態)

(1) I have know you since I was a little girl.

(2) She hasn’t seen you since youmove toTaipei.

(3) She has been studyEnglish for five years.

(4) The letter is write by me.

(5) I am interestingin this book.

(6) The story is bored.

4. 單複數錯誤：

例：(1) Mr. Lin has two cat.

(2) I have a books.

5. 冠詞錯誤

例：(1) There is a apple on the desk.

6. 其餘關於標點符號、拼字（動詞、助動詞除外）、大小寫、所有格的錯誤，不在扣分範圍。

 

建議學生學習目標：

 

國一生：第1章Be動詞、第2章現在式、第3章現在進行式、第4章Wh問句、第5章存在詞、第6章過去式、第7章未來式

國二生：第8章助動詞、第9章形容詞比較級+最高級、第10章副詞、第11章連綴/感官/使役/授予動詞

國三生：第12章動名詞+不定詞、第13章現在完成式、第14章現在完成進行式、第15章過去完成式、第16章被動語氣、第17章連接詞+習慣用語、第18章現在分詞+過去分詞、第19章字句、第20章過去進行式

 

 

 

教材使用：


學習英文的同時，除了文法觀念的奠定，更需要一些相關聽力資源以及字彙量的累積，讓英文學習可以更全面更有效率，以下幾個網站提供學生搭配使用：生活用語、1200單字講義、英文聽力練習網，我們還有許多的學習資源可以幫助學生建立最基本的英文文法概念，如需要各類資源搭類練習，可以連結至博幼英文教材教學專區

 

對於學習起點評估有任何問題，歡迎來電04-37023211轉403或404、04-23582572 教學處英文專員。

回學習起點評估專區
 

    很多家長其實並不知道孩子的數學和英文的程度如何，他們總以為孩子功課不好，就把他們送到補習班補習，其實最重要的是要知道孩子的真正程度。博幼基金會把我們基金會內部所做的檢測試卷全部放入網站，全國的家長和老師可以下載來測驗學生是否到達最基本的要求。這個網站應該對我們的國民教育有幫助的。

argaiv1679

李家同

 

 

 
 

國小英文評估專區

回學習起點評估專區台

 

此評估平台提供給使用者測驗是否具備英文最基本的文法觀念，當使用者檢測出自己程度時，便可參照＜專門替中國人寫的英文課本＞書裡的文法架構進行學習。同時可下載博幼基金會根據該書編輯的檢測卷，用來檢核自己的學習狀況，根據博幼基金會多年課輔的經驗，只要通過＜專門替中國人寫的英文課本＞初級本上冊L1~L12的檢測，英文能力即具備小六銜接國一的程度。

 

 

使用方式:

根據＜專門替中國人寫的英文課本中＞聯經出版的課本文法架構。使用者可以使用字母卷以及具有整合概念的四課檢定卷，來測出自己的文法程度。字母卷95分為通過標準；檢測卷70分為通過標準。若該卷沒通過檢測標準，則建議可以從該卷的最低課次為學習起點。例如小博檢測時L1-L4成績為80分，L1-L8成績54分，則建議小博可以從L5開始學習及加強文法概念。

 

評估順序

字母卷未達95分

檢測卷未達70分

學習起點

  

搭配網路網站
         

字母A~Z

題目 解答

從字母開始學起

    

pass2

        

L1~L4

題目 解答

從L1開始學起

    

pass2

    
collocation1

博幼英文
題庫系統

L1~L8

題目 解答
nopass3

從L5開始學起

    

pass2

     collocation1

博幼英文
題庫系統

L1~L12

題目 解答
nopass3

從L9開始學起

    


 

 

批改標準

使用一致的批改標準，是為了能夠找出更準確的學習起點。

 

檢定卷批改標準

＊扣1分：

1.標點符號錯誤或未寫上。 例：Do you like dogs.

2.沒有寫單字。 例：She is my .(少daughter)

3.單字拼錯。 例：I am his drother.(應該是brother)

4. 所有格錯誤。 例：(1)She is watching TV in she room.(she要改成her)

(2)They mother is a teacher.(they要改成their)

5.冠詞錯誤。 例：(1)I have a English book.(正確是an)

(2)She has an dog.(正確是a)

6.單複數不分。 例：I have a dogs.

7.字首未大寫。 例：he is a student.

8.大小寫不分。 例：He reads Books every day.

＊扣2分：

1.動詞、助動詞錯誤。(動詞時態、現在式第三人稱動詞未變化、be動詞錯誤)

例：(1)I go to school yesterday.

(2)She have a book.

(3)He are a doctor.

(4)She don’t watch TV every day.

2.忘記加動詞。

例：(1)I my dog.(少了like)

(2)He drinking water.(少了is)

3.疑問句少加助動詞。

例：(1) Your father like music? (少加助動詞Does)

(2) When you go to school? (少加助動詞Do)

＊全扣：

1.Wh疑問句-句構錯誤。

例：(1)你什麼時候去上學？

You when go to school? (正解：When do you go to school?)

 

 

通過分數

字母卷：95分

檢測卷：70分

 

 

教材使用：

學習英文的同時，除了文法觀念的奠定，更需要一些相關聽力資源以及字彙量的累積，讓英文學習可以更全面更有效率，以下幾個網站提供學生搭配使用：生活用語、1200單字講義、英文聽力練習網，我們還有許多的學習資源可以幫助學生建立最基本的英文文法概念，如需要各類資源搭配練習，可以連結至博幼英文教材教學專區

對於學習起點評估有任何問題，歡迎來電04-37023211轉403或404、04-23582572 教學處英文專員。

回學習起點評估專區

 

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博幼英文教材

博幼基金會英文教材特色是「文法」與「閱讀」並重，善用「電腦學習英文」。

分類

網站/教材名稱

說明

學習起點評估(前測說明)

學習起點評估專區-國小英文

很多家長其實並不知道孩子的英文的程度如何，他們總以為孩子功課不好，就把他們送到補習班補習，其實最重要的是要知道孩子的真正程度。博幼基金會把我們基金會內部所做的檢測試卷全部放入網站，全國的家長和老師可以下載來測驗學生是否到達最基本的要求。這個網站應該對我們的國民教育有幫助的。

學習起點評估專區-國中英文

單字

1200單字講義

依據教育部公佈的國民中小學最基本的1200個單字，提供學習單及音檔，透過圖片和文字，以及聲音搭配，有效地增進字彙量。

文法

英文文法練習網

選用專門替中國人寫的英文課本
(參考架構)

選用了「專門替中國人寫的英文課本」(聯經出版)做為學習教材，並配合課本編製大量的翻譯、填空及改錯練習題。

根據我們的經驗，如果孩子們在小六畢業前能學完「初級本上冊」，銜接國中英文課程就比較沒問題！

英文基本句型練習(線上選題)

根據九年一貫的基本語言架構為主軸，做出文法的章節分類，一共分為二十章節。內含大量題庫，可以電腦隨機選題製作練習單。

李家同教授英文教室

內容一共分為八個級別的中翻英題型，題目從易到難，由單句翻譯至段落文章翻譯，透過大量練習建立文法概念。

李家同教英文文法

選用專門替中國人寫的英文基本文法

依據『專門替中國人寫的英文基本文法』一書內容，由李家同教授親自錄影教授書內文法概念，奠定最正確的文法基礎。

閱讀

英文短文學習網站

(Only for IE)

依據「專門替中國人寫的英文課本」(聯經出版)，依照難易程度分級編寫短文，並由外籍老師朗讀。每一篇短文約10句，再巧妙加入一些單字，透過循序漸進的學習，提升英文的閱讀能力及聽力。

英文經典名著導讀

由李家同教授對11本英文經典名著所寫的簡述，使讀者更能掌握大意，並由外籍老師朗讀。同時搭配有單字、文法改錯及翻譯練習題。

國際新聞英文導讀

我們國人應該要有能力看懂國際新聞的網頁，博幼基金會和靜宜大學合作，每週由一位老師導讀文章，這樣不但可以增加生字量和英文閱讀能力，更可以增加國際觀。

聽力

英文聽力練習網

錄製「專門替中國人寫的英文課本」(聯經出版)初、中級讀本內容、生活用語、1200個基本單字和例句，學習者可根據自己的程度來聆聽學習。

生活用語

鼓勵課輔老師在課堂上用英文對話，依學生的學習進度、按課編寫生活用語；生活用語分為日常話題、課程相關兩個主題。

大學生英文聽力網站

每一音檔由李家同教授選錄3至5句國際英文新聞短文，透過練習來增進聽力及文意理解。

其他資源連結/下載

四級練習單

依據『專門替中國人寫的英文課本』初級本(課本架構)，為學生設計單課及複習練習單。每卷內容由易到難分為四級次，依照學生程度循序漸進的練習，建立穩固的文法基礎。
檢測卷 每學完一個小單元，即可透過博幼提供的各單元檢測卷，進行檢測，以掌握學習狀況，確保學習成效。

國小300單字講義

依據教育部公佈的國民小學最基本的300個單字，提供學習單及音檔，透過圖片和文字，以及聲音搭配，有效地增進字彙量。

1200單字小手冊

依據教育部公布的國民中小學最基本的1200單字，編輯成冊，方便學習者隨時補充單字量。

文法練習本(I) (解答)

文法練習本(II)(解答)

根據文法架構編輯文法說明，並搭配大量的練習題，提供學習者能做有系統的學習。

教材說明

將博幼課輔英文教材使用方式，錄製成影片檔，讓學習者可以清楚如何將各類教材搭配，有效學習。

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