【博幼彰化中心 英文專職教師 / 鄭郁樺】
酷熱的「暑假」在約兩、三坪放置雜物的倉庫,進行課輔,在整理搬運課桌椅的過程中,抨擊我對於「一般」教室的想像,天花板因午後大雨漏水而滴答作響,修建過程中有螞蟻大軍共讀,即使教室不完善,我與阿成的「教、學」仍持續著。曾經,我以為是一間倉庫的地方,竟可以化身成一間教室。
【博幼彰化中心 英文專職教師 / 鄭郁樺】
酷熱的「暑假」在約兩、三坪放置雜物的倉庫,進行課輔,在整理搬運課桌椅的過程中,抨擊我對於「一般」教室的想像,天花板因午後大雨漏水而滴答作響,修建過程中有螞蟻大軍共讀,即使教室不完善,我與阿成的「教、學」仍持續著。曾經,我以為是一間倉庫的地方,竟可以化身成一間教室。
【屏東中心督導 陳世雯】
屏東中心課輔學童於7/30參訪屏東地方法院暨檢察署進行「罪」不好玩-課輔學童體驗學習活動
隔代教養、外籍配偶、單親家庭……,再加上血氣方剛,正邁入青春期的孩子,這樣的組合,最常發生的會是甚麼呢?「老蘇阿,叫伊喫飯攏呣賣,叫伊讀冊嘛攏嘸聽(老師阿,叫他吃飯都不要,叫他讀書也都不聽)……(啪啦啪啦,一堆苦水就一股腦的倒出來了。)」
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