Page 8 - 博幼基金會2023 年刊
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厚植基石
永續人才培育
1. 全職工作人員駐點偏鄉，一對一家教式培訓社區居民擔任課輔老師，不論性別、
身分，均有公平培訓與薪資條件，穩定偏鄉師資。同時提升在地婦女經濟力、
自主力和參與社區公眾事務的能力。
2.從課輔老師到工作人員，建構職能地圖，完善培訓課程，提升專業知識和經驗，創
造在地就業機會。
714 位 84 % 175 位 13 位 11 位
在地 女性 課輔中心 課輔老師升 畢業生擔任
課輔老師 課輔老師 工作人員 任全職人員 全職人員
＊投入 1.6 億元，創造偏鄉在地工作機會
學習教材研發
研發多種專為學習落後孩子設計的學習教材，內容淺顯易懂，有完整概念講解、大
量例題與習題，幫助孩子從不會的地方學起，扎根英文、數學、閱讀基本能力。
45 本 編纂教材 63 個
免費教學網站
英文、數學、閱讀 免費全球
累計超過 80 萬人次瀏覽 線上共享
未來展望
為確保全國課輔品質一致，建立教學品質控管機制，施行線上日誌、班級觀議課制
度、提升教學資訊系統。同時自 2022 年起，為期兩年，與國立臺灣師範大學產學
合作「PASSION 與博幼偏鄉優質教師培育計畫」，開立 134 小時課程，包含偏鄉
教育導論（含教育心理學、班級經營、教學原理）、國英數閱讀教材教法，計 52
小時，實習課程至少 82 小時，培訓本會觀課種子教師 22 名。
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