Page 4 - 博幼基金會2016年報
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一、 前測／後測：了解學生的真實程度／掌握教學品質和成效
二、 教材客製化：每位學生依據自己的程度，有不同教材和學習進度。
三、 教學不會超過學生的能力：老師要確定學生學會了才會往下教。
四、 考試卷分級：從基本簡單題到難題，分級分卷。
五、 檢測結果：題題檢討，確實掌握學生哪裡不會。
六、 善用電腦網站：博幼開放課輔學習教材資源在官網上，方便師生
使用。
《課輔班＠新竹縣五峰鄉》
《課輔班＠澎湖縣澎南地區》
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