Page 22 - 博幼基金會2022年刊

補充營養堅果，學習大步走 飲食狀況不佳，學習效果將大打折扣，
他決定往「源頭」探去，關注全博幼課
輔學生營養狀況，全力支持二千多位課

輔學童每週三次的堅果營養補充，讓孩
子們身體大腦發育更平衡。

根據博幼與中國醫藥大學進行三次實
證研究，證明針對腦部尚在發育階段的

經濟弱勢學童，提供堅果等營養補充，

確實發揮了作用。調查發現，偏鄉及經
濟弱勢家庭，青少年飲食品質及營養狀

況都較不佳，透過補充綜合堅果食材，

可以有效提升國小學童的選擇性注意
學習回歸到孩子主體 力，並提升飲食多樣性。
給知識也給營養

劉俊杰期許，透過給知識、給營養、
除了關注孩子的學習、德育發展，劉 也給獨善其身的德育培養，能幫助博幼

俊杰也關心博幼孩子們的飲食狀況。他 的孩子，不成為社會的減分，未來更進

的女兒在高中時期精神分裂病發，讓他 一步成為伸手拉孩子一把的人，讓愛的
深刻體悟到精神狀況的健康，對一個孩 循環持續下去。

子、一個家庭有多重要。
「有時，沒有減分，就是一種恩賜。」
劉俊杰認為，博幼課輔提供再好的教

材、師資和課程安排，如果孩子的精神、 (原文/ 張念慈 UDN )

課師媽媽指導孩子線上學習

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