Page 21 - 博幼基金會2016年報

《教心，交心》─尖石中心數學專職教師 黃欽鎰

105 年 3 月-期初，「老師，我 yaya*說今天要請假!」，某個週三下午，
四年級的小文來辦公室跟我請假，「嗯，好，那回家要注意安全哦！」在

他走出門口之際，突然回頭說了句「那老師你今天可以輕鬆一點了！」。

沒想到我可以在曾經非常排斥上課輔的學生口中聽到這一句「那老師
你今天可以輕鬆一點了！」，讓我忍不住噗哧一笑，開玩笑回他：「你沒來
我真的有比較輕鬆嘛?」，看著搔頭害羞離去的他，心中泛起一陣感動，這

孩子終於懂事了！

104 年 9 月-期初，他是我來到尖石後山第一個課輔班的學生，上課時
他嘴上總是掛著「呿，我不想上課輔」、「為什麼要上課輔」、「我不要上課，

我要去打籃球」...等抗拒上課的話語。到了後期，漸漸轉變為「還有幾
分鐘下課?」、「如果我把進度完成可以多打 5 分鐘籃球嗎？」。

104 年 11 月-期中，這孩子遭遇一個改變的契機。某個下雨天的午後，

他被流浪狗咬傷了屁股，跑來找我求救，我趕緊帶著他到學校旁的馬偕衛
生室接受治療。好笑的是，在課堂上搗亂威風八面的他，竟然會怕一劑小
小的破傷風，而我只好當起保姆在一旁安慰他，聊著他的生活瑣事讓他轉
移注意力放輕鬆。或許是感受到我們的真心，也許是明白我們的關懷並不

假，往後的日子裡，我們都看到了他的改變，更令人開心的是，他的程度
竟然一舉超過了他的姐姐，讓他自豪不已。

每個令人頭痛的孩子背後，都會有個令人唏噓的故事，顯然，他有自

己的故事，而我們還未讀透罷了。

105年1 月-學期末，孩子們歡天喜地的準備迎接寒假，學期即將結束。
看著小文這學期的轉變，思考著該如何讓他記得。結算學期成績後，發現
在八次的數學檢測中，小文竟然通過了七次，於是決定另外設置「數學進

階王」，而獎品就是他最愛的籃球一顆。結業式當天，看他羞赧的上台領
獎，僵硬的敬禮動作令人不禁莞爾，相信他會記得這天，因為，他偷偷跟
我說「老師，這是我第一次上台領獎勒!」。

105 年 3 月-學期開始，我又帶到小文這班，令人感動的是他會主動進
班上課，下課時不再像是脫韁野馬般無法控制，上課時也會提醒其他同學
「該上課囉!不要再講話了，」甚至還會幫助老師們去叫不願意上課的同
學進教室，也很常跟同學說「你幹嘛不上課勒?」。博幼課輔就像一顆種子
一樣，已經在他心中發芽茁壯，希望將來不管如何轉變，他始終會記得博

幼老師們對他的關懷。

* yaya 是泰雅族語的「媽媽」。
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