Page 13 - 博幼基金會2016年報
P. 13
2.數學：50%的學生原先僅有小三數學程度，一個學期後此數值降至 8%。
通過 通過 通過 通過
未通過 通過 通過 通過 通過
學校 年級 測驗 四則 四則 代數 代數
小三 小三 小四 小五 小六
一 二 一 二
2 所
國中 前測 28 9 20 6 0 6 2 1 0
學校
合計
(72) 後測 1 5 8 11 2 11 16 8 10
說明：上表前測通過四則一以上程度者，均為本會原有之課輔學生。
學校老師：
「…分成三個組，組內因為學生人數比較少，所以老師就有比較多的
時間可以去掌握每個學生的狀況。以前可能都是老師的進度，現在轉
換成是學生的進度這樣子。…在過程當中，會感覺到每個學生真正的
有在學習。」
12
