【信義志工 曾愷紋】

到今天8/6，我原以為的一切瓦解了，自以為以自己的學歷，以自己所懂的東西，就足夠給這裡的小朋友，而我錯了。

【信義志工 曾愷紋】

到今天8/6，我原以為的一切瓦解了，自以為以自己的學歷，以自己所懂的東西，就足夠給這裡的小朋友，而我錯了。

上完第一週的課之後，我深深覺得我需要更多的學習、更多的知識，才能給小朋友我想給的，在來到同富國小上課之前，一直覺得他們所學的很少，他們很笨，能教會他們一兩課我就很厲害了，到今天已經是第三週的檢測結束，我教的小朋友最聰明的從第一課到第四課高分通過，最愛分心的小朋友也從單字只寫得出幾個，到句子整句ok，在這裡我比這群小孩還笨。

還記得第一天進教室時我手是抖的，我教的是高年級生，因為他們乖，不吵，讓我不用花時間管理秩序，而多出的時間就成了我尷尬的時候了，當下我超後悔沒聽阿香姐的話─要備課。

一開始我覺得備課的意思就是準備上課的東西，像是課本、練習卷之類的，但那天後，我才知道備課是指在上課這段時間你要給小朋友什麼，是要小朋友在發呆、老師在課堂上尷尬，還是給小朋友他們所不知的東西。

經過那天之後我都會準備足夠甚至超過的資料給小朋友，東西很多短時間內她們也無法全部吸收，但我希望的是他們能多少知道一些，別像個井底之蛙，就像我現在很希望小時候能知道多一點的事，能學到多一點的東西。

8/20，五週過去了，我很高興很慶幸能來到這裡，認識這群同甘共苦的志工，遇見這群天真無邪的小朋友，這短短五週，完全足夠影響我許多許多事了。

我常常板著臉指使小朋友做東做西，不給喘息的時間，一直催促著他們背單字，催促著他們閱讀書籍，但我覺得我來的目的就是使他們進步，而不是來跟他們玩，所以小朋友不喜歡我我也認了，不過，他們沒有。

以前在埔里中心當課輔助教時，沒有小朋友來找我玩，也沒有小朋友說他喜歡我，因為我很兇，但在這裡，小朋友說他喜歡我，下課會來抱我牽我的手，問我要去哪，會來幫我拿課本回備課室，還會邀請我聖誕節時回來一起過，怎麼說，這是我最快樂的一年暑假。

我們或許是這群小朋友生命中的過客，但這群小朋友是我這輩子很甜很甜的影響力。