2023/07/13 文／侯品如（倡議企劃）

身處水泥叢林，我們早已習慣資訊爆炸的生活，並練就汲取所需資訊、摸索出未來方

向的技能；然而在同座島嶼的彼端，卻有正值學齡階段的孩子囿於家庭狀況、師資缺乏等因素，在畢業後的職涯選擇不得已限縮了多元發展的可能。

21年來無償提供資源，讓偏鄉學子們接受課輔至國中畢業，博幼基金會公關主任徐英庭表示：「在疫情爆發之初，博幼全台服務的三千多名偏鄉學童中，有高達七成的孩子缺乏線上課程必備的設施。」疫情下的遠距課程，更凸顯城鄉教育資源的差距，也堅定了博幼耕耘偏鄉教育的決心。

滙豐台灣長年贊助博幼基金會的理財課程，孩子們可以在遊戲中建立理財觀。 圖／博幼 提供

視學童需求適性育才，攜手企業儲值學童未來

「孩子不是原本就落後、不想學，而是沒有被因材施教。博幼期盼可以透過教育幫偏鄉的孩子脫貧。」徐英庭指出，博幼從教育切入，讓偏鄉學童達到心境上的脫貧，以一己之力改變家中困境。「博幼讓孩子下課有地方去，在課程安排上也很專業、很用心。」滙豐台灣商業銀行（以下簡稱滙豐台灣）企業永續發展處副總裁黃靖涵表示，滙豐台灣看見博幼對鄉學童教育的用心，從課程資助到讓員工參與，這一做就是十五年。

從讓孩子「下課有地方去」出發，博幼也發想了各項專業課程，陪伴孩子一起探索、學習，這一路上少不了滙豐台灣的支持。黃靖涵提到，滙豐台灣在與博幼激盪發展課程的同時，不斷思考如何與本業結合，讓專案推行得更好。滙豐台灣長年贊助博幼基金會的理財課程，讓孩子在遊戲中建立理財觀；每年針對國三學童的生涯探索活動，邀請不同行業職人分享，讓畢業生們知道自己的未來還可以拓展哪些可能。

讓Python進入偏鄉，培植孩子因應未來所需能力

十二年國教中，國中階段重點之一在於結合資訊科技與生活科技，但偏鄉自然課程卻面臨缺乏實作、程式設計師資稀缺等困境，因此滙豐台灣與博幼從課輔衍生為孩子裝備未來所需的能力。

「除了與本業結合的理財課程，在社會經濟不斷變動下，我們也持續思考未來世界需要什麼樣的人才、以及如何把未來的需求與博幼的課程發想過程結合。」黃靖涵提到，滙豐台灣與博幼替孩子提前準備未來可能需要的技能，於課輔課程中加入基礎科學、程式課程，基礎科學課程中融入實作體驗，讓孩子透過實際操作，深化書本上的科學知識，打通接軌未來趨勢的路。

偏鄉自然課程缺乏實作練習，博幼將實作融入課程，讓程式設計、科學實作等課程也能進入偏鄉。 圖／博幼 提供

儲備未來競爭力，謝謝「看不見的老師」

英文是讓孩子認識世界的必備工具，但偏鄉與都市仍有落差，偏鄉孩子除了學校的課堂外，很難再和都市孩子一樣找到其他英語學習資源。致力弭平偏鄉與都市孩子語言學習的差距，博幼長期讓課輔班畢業生們做英文翻譯練習，讓畢業生們保有持續學習英文的環境。除了博幼老師，有滙豐台灣的批改志工團加入這項服務，對孩子來說更是一大動力，博幼社工表示：「孩子們過去已經習慣博幼老師們的指導，在滙豐台灣志工加入批改行列後，帶給孩子更多的鼓勵，孩子們會更期待外面的老師給自己什麼回饋。」

滙豐台灣志工擔任英文翻譯批改老師，寫滿反饋、鼓勵小語的作業，每每都讓博幼的孩子們感到窩心。 圖／博幼 提供

在博幼持續練習英語翻譯、如今準備進入大學的翁同學十分感謝滙豐台灣志工投入翻譯批改，「志工們幫我們把不順暢的語句修正，讓翻譯更加精準，也還需要花費心力來判斷是否通過，辛苦了。」翁同學提到，志工們除了糾正語法、提供資訊補充，還會附上滿滿的鼓勵小語，一字一句，都成為孩子們進步的最好動力。「疫情下很多同仁無法赴教學現場擔任志工，透過英文翻譯批改的方式，讓同仁也能參與服務。」協助英語批改的滙豐台灣志工表示，很多同仁對於可以發揮專業感到開心。

博幼與滙豐台灣合作多年，持續關注孩子畢業後與世界接軌的競爭力，為偏鄉孩子盡一份力，也期望能透過這些正面的行動發揮拋磚引玉之效，讓每個人、每間企業都可以成為點燈人。

報導連結：https://ubrand.udn.com/ubrand/story/12117/7294654（udn倡議家）